Liikunnan riemua!

 Unelmien liikuntapäivä 10.5.

Unelmien liikuntapäivä on jokavuotinen ja valtakunnallinen kaikenlaisen liikkumisen pop-up päivä, johon kuka tahansa voi osallistua ja järjestää tapahtumia. Varhaiskasvatuksessa Unelmien liikuntapäivä rakentuu varhaiskasvatuksen omille ideoille, kokeiluille ja yhdessä tekemiselle yli ryhmärajojen ja raja-aitojen.

Meillä Naukion päiväkodin pihalle rakentui tänä vuonna erilaisia lasten mielenkiinnonkohteista nousseita toiminnallisia ja liikunnallisia pisteitä. Piha-alueelta löytyi eripituisilla hyppynaruilla varustettu hyppimispaikka, tarkkuusheittopiste, pallon kuljetusrata ja jalkapallon pelipiste, keppihevosrata, leikkivarjopiste ja pyöräilyalue.

Pyöräilyalueen saimme kuntoon juuri sopivasti Unelmien liikuntapäivää varten, jota vietettiin tänä vuonna Pyöräilyviikon 3.-12.5.2024 aikana. Pyöräilyalueesta muodostuikin ehdottomasti päivän suosituin piste, mutta päivän tärkein anti oli kuitenkin yhdessä tekeminen ja liikkuminen, uusien asioiden kokeilu ja onnistumisen kokemukset.

Liikunnan riemua yli ryhmärajojen!

  Laaja-alainen osaaminen ja oppiminen

#Ajattelu ja oppiminen

#Kulttuurinenosaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

#Itsestä huolehtimisen ja arjen taidot

#Monilukutaito ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

#osallistuminen ja vaikuttaminen

#Kielten rikas maailma

#Ilmaisun monet muodot

#Minä ja meidän yhteisömme

#Tutkin ja toimin ympäristössäni

#Kasvan, liikun ja kehityn

Siisti Siti sisällä ja ulkona!

 "Ympäristökasvatuksen tavoitteena on vahvistaa lasten luontosuhdetta ja vastuullista toimimista ympäristössä sekä ohjata heitä kohti kestävää elämäntapaa. Ympäristökasvatus sisältää kolme ulottuvuutta: oppiminen ympäristössä, oppiminen ympäristöstä sekä toimiminen ympäristön puolesta. Lähiluonto sekä rakennettu ympäristö ovat sekä oppimisen kohteita että oppimisympäristöjä."

- VASU 2022 -

Naukion päiväkodin varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen ympäristökasvatuksen kulmakivenä on lapsen luontosuhteen vahvistaminen. Luonto ja luonnossa toimiminen on tärkeä osa varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen arkea. Luonto tarjoaa meille monipuolisen oppimisympäristön. Opitaan kunnioittamaan luonnon ihmeitä ja samalla riemuitaan siitä mitä luonto ja lähi-ympäristö metsineen meille tarjoaa: Loputtomasti seikkailuja!

Siisti Siti – on Kouvolan oma siisteyskampanja, jossa siivotaan lähiympäristöä yksin tai yhdessä talkoillen. Ympäristön siistiminen on paitsi ilo silmälle, se on myös mukavaa ja hyödyllistä yhdessä puuhailua. Roskien poimiminen pois lähiluonnosta vähentää kemikaalikuormaa luonnossa ja voi pelastaa monen eläimen hengen.

Varhaiskasvatuksessa kiinnitetään huomiota sähkön ja veden kulutukseen sekä kestävään elämäntapaan ylipäätään. Varhaiskasvatuksessa tämä tarkoittaa sitä, että pidetään yhteisestä ympäristöstä ja tavaroista hyvää huolta. Niinpä Naukion päiväkodissa toukokuu onkin ollut siivouskuu. Kotipesissä on kaapit ja hyllyt järjestelty, yhteisissä tiloissa tavarat laitettu paikoilleen ja ulkovarastossakin lelut ovat löytäneet omat paikkansa. Kun tavaroille ja tarvikkeille on omat kuvatuetut paikat ihan pikkuihminenkin osaa palauttaa tavarat oikeille paikoille. Näin ne ovat odottamassa seuraavaa leikkijää!

 

Siisti Sitin innoittamana syntyi myös maailman hienoin kesämaja päiväkodin pihapiiriin kierrätys-materiaaleista. Ja mitä muuta voi odottaa, kun suunnitteluvastuu annetaan lapsille? Yhdessä on tuunattu vanhoista pihamööpeleistä uudenveroiset keittiökalusteet pihamajaan. Seinät rakennettiin risuista, jotka naapuritontilta pelastettiin, kun puskat kaadettiin. Toisen romu on todella toisen aarre!

Siisti Sitin huipentumana on ympäristökasvatuksen Superleikkipäivä, jolloin syödään retkilounas ja nukutaan päiväunet ulkona päiväkodin pihapiirissä tai lähiympäristössä. Tätä on odotettu! Koko päivä ihan pihalla!

Laaja-alainen osaaminen ja oppiminen

#Ajattelu ja oppiminen

#Kulttuurinenosaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

#Itsestä huolehtimisen ja arjen taidot

#Monilukutaito ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

#osallistuminen ja vaikuttaminen

#Kielten rikas maailma

#Ilmaisun monet muodot

#Minä ja meidän yhteisömme

#Tutkin ja toimin ympäristössäni

#Kasvan, liikun ja kehityn

Uimakoulussa viimeinkin!

 

Joka vuosi se on niin, että uimakoulu kauhistuttaa, jännittää 
mutta on sitten kuitenkin ihan parasta! 
Ja hyvä niin, sillä uimataito on kirjaimellisesti elintärkeä taito.
Uimakouluviikon oppi ei rajoitu vain uimakoulussa opittuihin 
alkeisuimataitoihin vaan samalla opimme valtavan määrän
esioppilaille muita tärkeitä taitoja:

* kuinka kuuntelen ja toimin annetun ohjeen mukaan, 
* kuinka huolehdin omista tavaroistani,
* kuinka osaan odottaa omaa vuoroa
* kuinka hyvin uskallan kokeilla jotakin, mikä ei ole minulle ihan tuttua
* kuinka uskallan turvautua vieraamman ohjaavan aikuisen apuun
* kuinka kohtelen toisia ja hyväksyn erilaisuutta
* kuinka paljon voinkaan iloita omasta tai toisen onnistumisesta!

"Niin ja sitte, anna mä kerro itte miten hyvä mä olin!"

#esiopetus

#kasvan, liikun ja kehityn

#itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

Teatterin lumoissa!

Työtapojen valintaa varhaiskasvatuksessa ohjaavat sille asetetut tehtävät ja tavoitteet sekä lasten ikä, tarpeet, edellytykset ja kiinnostuksen kohteet. Toiminnalliset sekä luovuutta ja osallisuutta edistävät työtavat ovat lapsille luontevia oppimisen tapoja. Tällaisia ovat esimerkiksi lasten omaehtoinen ja ohjattu leikki, tutkiminen, liikkuminen sekä taiteellinen kokeminen ja ilmaisu.”

-VASU 2022-

Toukokuun alussa vietettiin Naukion päiväkodin ihan ensimmäistä teatteriviikkoa! Neljän päivän aikana aikana lapset suunnittelivat, valmistelivat ja esittivät omia esityksiä taiteen eri keinoin. Esitykset kuvattiin ja esitettiin neljännen päivän iltana vanhemmille sekä muille lapselle tärkeille henkilöille Teamsin kautta. Tässä viikossa oli kaikki! Se antoi paljon niin lapsille kuin meille päiväkodin aikuisillekin. Viikossa kiteytyi erityisesti yhdessä tekemisen ilo ja teatterin lumous.

Teatteriviikon aihioita alkoi syntymään pitkin kevättä, ja lasten mielenkiinnon kohteita dokumentoitiin ahkerasti. Mistä ja millaisia esityksiä haluaisimme tehdä? Yhdessä kotipesässä päädyttiin dokumentoimaan koko vuosi lyhyt elokuvaksi. Miten hienoa onkin nähdä lasten kasvu ja kehitys! Kaksi muuta kotipesää päätyivät lyhyempiin esityksiin, jotka perustuivat lasten mielnkiinnonkohteille. 

Lopulta aihioita valittavaksi valikoitui seitsemän: Baletti, Nukketeatteri, Dokumentti, Maukan ja Väykän elokuva, Sirkus, Varjoteatteri ja Musavideo. Jokainen lapsi sai valita aihioista mieleisensä. Tällä kertaa suuren suosion saavutti sirkus, josta päädyttiin tekemään kaksi erillistä esitystä sisällä ja ulkona.

Teatteriryhmät kokoontuivat ensimmäisen kerran yhteen torstaina, kaikkia vähän jännittää. Jännittää lapsia, mutta myös aikuisia. Mitä ihmettä tästä tulee? Tuleeko mitään? Vaikea luottaa siihen, kun ei ole mitään valmista suunnitelmaa. Sitten aletaan hommin. Ja tuleehan siitä…Ensin ryhmässä suunnitellaan, mitä ollaan tekemässä. Mietitään tarina tarina. Pohditaan, millaista rekvisiittaa tarvitaan, missä ja miten esitys kuvataan. Voidaan kuvata sisällä, ulkona tai metsässä. Voidaan näytellä itse tai voidaan käyttää keppi-, paperi- tai käsinukkeja tai muita mahdollisia mitä mieleen tulee. On paljon pohdittavaa ja päätettävää.

Sitten toimitaan. Esitetään, leikitään ja kuvataan. Taas leikitään. Leikitään esityksen tarinaa. Välistä tarina jalostuu ja tarvitaan lisää rekvisiittaa. Etsitään tai tehdään sitä. Äänitetään laulua ja puhetta. Taas vähän kuvataan. Katsotaan yhdessä kuvattuja kohtauksia.

    Lopuksi arvioidaan. Miten projekti meni ja mikä oli parasta. Ihan kaikki sanotaan. Mietitään mitä kehitettäisiin. Jäljelle jää vielä lopullinen esityksen editointi ja jäädään odottamaan valmiita esityksiä katsottavaksi. Lopuksi katsotaan ja lumoudutaan. Miten hyviä ollaan!

Näiden neljän päivän aikana täyttyvät kaikki laaja-alaisen osaamisen ja oppimisen sisällöt. Ja miten paljon opittiin! Yhdessä tekeminen. Jokainen on osallinen ja tarvittu omassa ryhmässään. Kaikilla on tärkeä rooli. Esitykset syntyvät lasten ideoista ja oivalluksista, tarinoista. Syntyy upeita esityksiä, joissa loistavat oman elämänsä supersankaritähdet, lapset. Niin hienoja esityksiä, että niitä katsoessa ihan herkistyy.

Teatteriviikolla toteutuivat seuraavat osaamisen ja oppimisen osa-alueet:

#Ajattelu ja oppiminen

#Kulttuurinenosaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

#Itsestä huolehtimisen ja arjen taidot

#Monilukutaito ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

#osallistuminen ja vaikuttaminen

#Kielten rikas maailma

#Ilmaisun monet muodot

#Minä ja meidän yhteisömme

#Tutkin ja toimin ympäristössäni

#Kasvan, liikun ja kehityn

Minäkin tahdon osallistua!

                                 Naukion päiväkodin nuorimmat lapset ovat alle yksivuotiaita                                                                                          ja vanhimmat lapset kuusivuotiaita.

                On tärkeää luoda koko talon yhteinen tapahtuma huomioiden jokaisen lapsen taitotaso                                                                      ja mielenkiinnonkohteet. 

                                Kaikilla lapsilla on oikeus osallistua ja nauttia tapahtumista!

                           Järjestimme Naukion päiväkodilla koko talon yhteiset vappukarkelot.                                                           Kotipesät loivat toimintapisteitä päiväkodin pihalle,                                                                                 joihin jokainen lapsi pääsi osallistumaan omalla tavalla.                                                                              Pisteillä oli aikuinen neuvomassa ja auttamassa lapsia.                                                                                Lapset saivat kiertää pisteillä omaan tahtiin.                                                                                      Pienimmillä lapsilla oli aikuinen vierellä koko aika,                                                            mikä mahdollisti pienenkin lapsen osallisuuden  ja osallistumisen vappukarkeloissa.

                                           

      Lapsille oli iloinen yllätys, kun tutut Maukka ja Väykkä halusivat osallistua vappujuhliin. 

                                               He olivat järjestäneet lapsille maalauspisteen. 

                                                      Lopputuloksesta tuli upea taideteos!

                 

Ilmapallopisteellä oli huisin hauskaa! Pallot lensivät tuulen mukana aidan yli aina uudestaan ja uudestaan. Palloa piti kuljettaa eri tyyleillä, samalla yrittää väistellä aikuisen heittämää jalkapalloa. Tarkat pienet silmät löysivät vihreältä tekonurmelta leppäkertun, montahan mustaa pistettä löytyy leppäkertusta? 1, 2, 3?

      

      

                               
                                                          

Tämä se jännältä näytti, trapetsilla kävelyä!

 Huh, pystyykö kahden narun varassa liikkua narun toiseen päätyyn?

            Kyllä onnistuu!          

                                                                                                                                                           Selvännäkijän luona pääsi näkemään tulevaisuuteen!

  

       

 Sitten hypimme hyppynaruilla! 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.... 

ja puhalsimme mitä hienoimpia ja isompia saippuakuplia!

     

Kasvomaalauksessa oli hirmuiset jonot, "tatuointeja" haluttiin poskiin ja käsiin.

 Pokemon aihe oli suosittu! 

Sirkusteltan alla oli ihana katsella värejä ja kuunnella tuulen huminaa. 

                                                                   
    #Minä ja meidän yhteisömme

                                                     #Tutkin ja toimin ympäristössäni

 #Kasvan, liikun ja kehityn   

#Ajattelu ja oppiminen     

                 #Itsestä huolehtimisen ja arjen taidot

                                                      #Monilukutaito ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

                                                     #osallistuminen ja vaikuttaminen